春风有信，花开有期。2月6日，文化艺术教育中心新学期工作会在行政楼办公室召开，中心主任、书院常务副院长许志敏，中心副主任、书院副院长崔凯以及中心全体人员参加会议。会议由中心副主任崔凯主持。  许志敏首先传达了学校党委全委（扩大）会议精神、学校2022年工作总结与2023年工作要点。随后，崔凯带领大家认真学习了学校审核评估工作的相关文件，并根据学校要求对单位承担的审核评估工作进一步安排。会上，中心各科长对...

 2022年，文化艺术教育中心全面贯彻落实学校11445发展新格局，以文化铸魂工程为引领，以中华优秀传统文化内容为主线，科学制定工作规划，在体系构建、课程改革、基地建设等方面取得了重要成绩，推动学校文化艺术教育工作迈上新台阶。一、鸿篇精构开新局1.文化艺术教育中心成立2.“文化铸魂工程”落实方案3.陕西高校美育教育指导委员会成立大会  5月16日，陕西高校美育教学指导委员会成立暨第一次委员会会议在西安建筑科技大学...

在繁华的西安城近郊，一座400多年前的完整古建筑隐藏在乡村的宅院之中，鲜为人关注。2019年底，西安建筑科技大学师生在对西安周边的古代建筑遗存进行调研寻访时，无意间获取一个信息：长安区中兆村有一户村民想要把自家院内的明代古建筑捐献给学校。一般来说，如今保存下来的清代古建筑大都已被国家划为文物保护单位，更何况是明代建筑？闻讯后，大家起初不太相信，过往民间调查中也常存在着群众由于缺乏古建筑知识将时代夸大的...

12月1日上午，文化艺术教育中心党支部在行政楼四楼会议室召开二十大精神专题学习会，中心全体党员参加会议。会议由支部组织委员崔凯主持。会议开始，由崔凯介绍本次学习会内容，由支部宣传委员王开领学《习近平在二十大上的报告》《“数”读二十大》“两个确立”、“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”、《新时代党的建设总要求》，领学文章《马克思主义为什么行》《开辟马克思主义中国化时代化新境界——论学习贯彻党的二...

11月17日晚，“圭峰讲座”系列报告之“从电影看中国文化自信和中国文化的国际传播”讲座在我校草堂校区学府城举办，本期讲座邀请到电影制片人、国际电影节专家何钦作为主讲人，讲座由学校文化艺术教育中心主任、书院常务副院长许志敏主持。讲座起始，主讲嘉宾从回顾我国皮影艺术作为电影的起源开始一步步深入论证中国电影逐渐强盛的发展之路，以专业人士的视角分析了中国电影行业现状、指出其存在的问题，并介绍了中国电影面向...

11月14日晚，“阿房宫遗址考古发现与研究”讲座在我校雁塔校区建筑学院报告厅举办，本期讲座邀请到西安博物院副院长、研究馆员、阿房宫遗址考古发掘的主要成员王自力作为主讲人，学校文化艺术教育中心主任、书院常务副院长许志敏，教务处副处长、书院副院长袁广亮，校团委副书记、书院副院长黄河出席，讲座由文化艺术教育中心副主任崔凯主持。主讲嘉宾从介绍阿房宫遗址的地理位置开始了本次的报告会，详尽地讲述了秦阿房宫遗址...

     11月10日晚，“两世传奇——唐贞顺皇后武惠妃的发现”讲座在我校草堂校区学府城举办，本期讲座邀请到陕西历史博物馆党政办公室副主任、共青团陕西历史博物馆委员会书记、国家文物进出境责任鉴定员呼啸作为主讲人，草堂校区管委会办公室主任张振龙，学校文化艺术教育中心主任、书院常务副院长许志敏出席，讲座由文化艺术教育中心副主任崔凯主持。讲座伊始，主讲嘉宾首先回顾了这座盛唐时期皇家规格墓葬如何得以发现，公安人...

近日，陕西西安地区一处村落拆迁，其中一座明代晚期雕花门楼被高校保护，迁建至校内博物馆，这一新闻冲上网络热搜，引发社会广泛关注。根据这则新闻，这一座砖雕门楼掩藏于深宅之中，原本未被发现，拆迁在即，户主辗转联系到西安建筑科技大学表达了捐赠的愿望。学校组织专家实地勘察，结合建筑特征和古文献考证，发现这是西安府咸宁县贡生毋负生的宅第大门，建筑年代为明代晚期。为避免这一珍贵的文化遗产遭受损害，校方将该建...

​      10月9日上午，前后持续三年的明代砖雕门楼保护性迁建工程在西安建筑科技大学草堂校区中国传统瓦作博物馆顺利完成。      据悉，本次复建门楼为明代晚期建筑，为明代西安府咸宁县贡生毋负生（清《咸宁县志》有载）故居所有，原位于西安市长安区中兆村内。2019年，因规划建设需要，中兆村整体拆迁，该建筑亦在拆迁之列。经多方问询，建筑原主人联系到学校欲整体捐赠，时值学校教育部中华优秀传统文化传承基地建设之中，为...

    10月9日下午，文化艺术教育中心党支部在草堂校区召开会议，会议由党支部书记许志敏主持，全体党员参加会议。         会议开始，全体党员认真学习了由中共陕西省委印发的《关于推进清廉陕西建设的意见》及《关于强化激励约束推动作风建设的若干措施》、《关于开展作风建设专项行动的实施方案》文件，各位党员同志深刻领会文件精神，增强纪律意识，坚持问题导向，切实加强党员自身政治担当，结合学习文件内容进行发言，提出...