了解设计、了解创意、产生思维是现代大学生特别是工科类院校非艺术类学生的重要素质。本课程是面向非专业类学生开设的选修课，旨在通过理论教学与赏析，使学生了解设计创新的概念，理解创新思维的含义，掌握创新思维的特征和创新设计的方法，发现并思考设计问题；培养学生的社会责任感和担当意识。

课程分为设计的基本概念、图案与装饰设计、工业设计、广告艺术、摄影和建筑设计、园林景观等章节。选材和文字的表述形式充分考虑到了非艺术类学生学习的需求和习惯，尽量用生动、简洁、明了的图文结合形式感染和吸引学生。

主要教学内容分为三个阶段：

1.观察与发现，通过课程教学引导学生学会观察自然，观察生活，观察他人的需求。

2.体验与感知，这是创新发现的基础，通过课程教学引导学生学会将感知与体验的经历运用到设计中。

3.思维与创新，这是实现创新的重要环节，通过课程教学引导学生开始设计，对发现的问题提出自己的解决方案，并尝试表达出来。