《四书》由《大学》《中庸》《论语》《孟子》四部经典构成，因而课程内容分四个专题分别授课，具体内容如下：

“《大学》精义”对《大学》的核心思想进行系统的阐释。《大学》提出的“三纲领”（明明德、亲民、止于至善）和“八条目”（格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下），强调修己是治人的前提，修己的目的是为了治国平天下，说明治国平天下和个人道德修养的一致性。《大学》全文文辞简约，内涵深刻，影响深远，主要概括总结了先秦儒家道德修养理论，对做人、处事有深刻的启迪性。就大学教育而言，根本宗旨是培养道德、能力兼备的人才。我们在大学里开设这门课程旨在述古而达今，在传承中国传统学术基本知识的同时，沟通古今，汲取古代智慧，为现代生活提供借鉴，使学生成为理性的人，培养学生爱国主义的现代人格。

“《中庸》精义”课程通过对“中庸”释名、“君子中庸”以及“中庸的审美形态与人格建构”的专题性解析，揭示《中庸》文本的内在逻辑以及思想审美意蕴，探讨其和人生的关系，使学生系统地了解《中庸》的思想内容与审美情趣，继承并充分吸收其文化营养，使自我智慧和人格不断完善。学习体会阅读经典的方法，不断积累阅读经典的必备知识，培养起系统阅读的良好习惯。

“《论语》精义”对《论语》的成书过程、思想内容、艺术风格进行解读，触摸孔子的精神世界，体认孔门之道，引导学生较为深入地阅读原典，提高文化素养和鉴赏水平，培养文化关怀和使命意识。课程采取专题教学方式，在系统梳理《论语》研究成果的基础上，将《论语》所涉及的孔子的生平经历、伟大理想，《论语》的题名、编撰、体例、基本思想、艺术风格、深远影响等内容分别予以介绍，为学生全面认识《论语》以及深入阅读、领会、研究其真谛提供借鉴。

“《孟子》精义”通过对《孟子》成书、思想内容以及文学成就等多方面全方位的系统阐释，使学生了解孟子思想的精髓，了解孟子的文学思想及文学成就，理解孟子在中国思想史、文学史上的重要地位及影响。